媒体内大 | 坚定文化自信 坚持文化育人 在学校”双一流”建设中做出图书馆应有的贡献–内蒙古大学图书馆学习党的十九大报告体会

在举国上下认真深入学习贯彻党的十九大精神之际,笔者认真收看了大会实况转播,认真聆听了党的十九大代表、内蒙古大学党委书记朱炳文同志的十九大精神宣讲报告,认真研读学习了《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利—在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》原文。习近平总书记的报告主题鲜明,内涵丰富,站位高远,气势恢宏。给人以信仰的感召、方向的指引、前进的动力、必胜的信心,是指引中国特色社会主义事业迈进新时代、开启新征程、谱写新篇章的总纲领、总部署、总动员。本文拟根据自己的学习体会,结合工作实践,谈一些粗浅的认识。

党的十九大报告的主题是“不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。”党的十九大报告指出,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。十九大报告讲教育的部分有327个字,内涵丰富,含义深刻,部分动词的使用与以往不同。比如,原来是“把立德树人当作高等教育的根本任务”,十九大报告是“落实立德树人”,“当作”是号召,“落实”是目标。以前说“实施素质教育”,十九大报告是“发展素质教育”。以前提“推进高等教育内涵式发展”,十九大报告则提出:加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发展。习近平总书记指出:“我们对高等教育的需要比以往任何时候都更加迫切,对科学知识和卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈。”这意味着,高等教育今后的使命更加神圣、任务更加艰巨、责任更加重大。

十九大报告在第七部分是“坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛”,这部分开篇指出,“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。要坚持中国特色社会主义文化发展道路,激发全民族文化创新创造活力,建设社会主义文化强国。”这短短的95个字,可谓字字珠玑,发人深省。十九大报告关于文化的论述相当充分,篇幅也很大。从五个方面对文化自信进行了阐述。对中国特色社会主义文化的指导思想、发展方向和建设内容都做了详尽的论述。

特别是在习近平在新时代中国特色社会主义思想部分,将中国特色社会主义文化自信与道路自信、制度自信、理论自信并列,并列写入党章,说明党和国家对中国特色社会主义文化自信的高度重视。

党的十九大通过的《中国共产党章程》的总纲部分写到,“改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是,开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。”

《参考消息》10月16日第16版,篇名为《法主流大报聚焦“中国强国崛起”》的文章,说了这样一个情境:十年前在北京正要举办2008年奥运会之际,政府给出租车司机发放录音磁带,为的是让他们尝试着掌握一些简单的英语单词。到了2017年,则是美国总统特朗普的外孙女阿拉贝拉在学习汉语。在习近平总书记4月访问美国佛罗里达州海湖庄园期间,阿拉贝拉还给习总书记用中文 唱歌,背诗。这一“成绩”可能没有那么重要,却极具象征意义,表明一种反转效应,即我们已经进入中国世纪。给我印象深刻的还有,12月19日,央视报道了卡塔尔国庆阅兵,请来中国教官,走中国式阅兵正步等等。

我觉得可以理解为,中华文化已经走向世界,并且开始影响世界。正如习总书记所说,我们现在比任何时候都接近世界舞台的中心。因此,我们没有理由不对我们的文化产生自信。

在十九大报告的这一部分谈到,“坚持全民行动、干部带头,从家庭做起,从娃娃抓起。深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求传承创新,让中华文化展现出永久魅力和时代风采”

不久前召开的全国高校思想政治工作会议具有里程碑意义,关于如何建设一流大学,习近平总书记在会议上强调,只有培养出一流人才的高校,才能够成为世界一流大学。

习近平总书记的重要讲话为我们做好高校思想政治工作指明了方向。习近平总书记指出,加强高校思想政治工作,要更加注重以文化人以文育人。这为新形势下更好秉承文化育人新理念,探索思想政治工作新举措提出新的更高要求。

坚持以文化人以文育人,是加强高校思想政治工作的重要举措,也是办好中国特色社会主义大学的内在要求。新形势下,加强和改进高校思想政治工作,要更加注重以文化人以文育人,聚焦主题,创新形式,搭建平台,进一步增强师生文化自信,为落实立德树人根本任务、培养高素质人才提供文化支撑。

教育部《普通高等学校图书馆规程》(教高[2015]14号)总则的第二条规定,高等学校图书馆(以下简称“图书馆”)是学校的文献信息资源中心,是为人才培养和科学研究服务的学术性机构,是学校信息化建设的重要组成部分,是校园文化和社会文化建设的重要基地。总则第三条规定,图书馆的主要职能是教育职能和信息服务职能。图书馆应充分发挥在学校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新中的作用。进一步明确了高校图书馆的定位和主要职能。

在第六章第三十条规定,图书馆应不断提高文献服务水平,采用现代化技术改进服务方式,优化服务空间,注重用户体验,提高馆藏利用率和服务效率。第三十一条规定,图书馆应全面参与学校人才培养工作,充分发挥第二课堂的作用,采取多种形式提高学生综合素质。进一步明确了图书馆的主要任务。

今年12月5日,中共教育部党组关于印发《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》(教党〔2017〕62号)在第三部分“主要内容”指出,要深入推进文化育人。包括推进中华优秀传统文化教育,挖掘革命文化的育人内涵,开展社会主义先进文化教育……等等。进一步明确了高校文化育人的内涵和要求。

内大图书馆2015年以来,明确了图书馆从传统的文献支撑向知识服务与创新和文化育人并重转型的基本原则,在制定内大图书馆“十三五”规划过程中,明确要凸显高校图书馆“文献支撑”与“文化育人”两大核心价值,坚持“需求导向、学科引领、特色发展、文化育人”四个基本建设原则,努力把内大图书馆建成学校“文献资源中心、信息共享中心、学习交流中心、历史档案中心”,构建“协作创新平台、文化传承平台”。

在近两年的图书馆文化育人实践方面,启动了“桃李湖畔·书香内大”校园文化建设项目,该项目被内大党委宣传部列入内大校园文化建设精品项目。举办了“桃李湖畔·书香内大”系列活动,截止今年12月,已经举办名师讲堂103期;英语沙龙30期;读书会11期,其中包括与学校党委宣传部合办的《马克思靠谱》作者讲座和读书分享,包括5期与学校党委宣传部、经济管理学院、哲学学院、马克思主义学院、公共管理学院等学院合办的“信仰?航标–马克思主义经典著作导读”读书分享会,《内蒙古日报》曾在头版以《马克思在内大“火”了》给予报道;经典晨读活动每天早上6:30学生进馆晨读;已经坚持了5个学期。

举办了征文、摄影、原创诗词大赛等系列活动,今年的首届内大图书馆原创诗词大赛参与线上线下活动包括内大师生校友近万人次,活动及颁奖典礼被新华网、东方网(上海市委宣传部主管)、中国教育在线(教育部主管)等媒体报道;2017毕业季“梦想号”火车票欢送毕业生启程被新华网、东方网、中国教育在线等主流媒体纷纷报道。组建了内大图书馆读者协会,该协会成立仅3个月,在2017暑期被学校团委授予“最具活力”学生社团之一,读者协会组织的“三下乡”活动,被学校团委评为5个重点社团之一,读协“缘聚书香”活动在迎新季深受同学们的欢迎,参与人数众多。

内大图书馆原创的《图书漂流系统》涵盖图书漂流、二手图书交易、书友交流、资源分享等功能。该系统已经获得由中国国家版权局颁发的《计算机软件著作权登记证书》。2017年10月启动了“桃李湖畔·真人图书”,每个人都是一本书,都可以有自己的精彩人生,目前已经办了三期,分别由大学生入伍士兵,推免大学生等在“桃李湖畔·真人图书”分享了个人成长经历。围绕创新创业教育,既有专家教授包括团中央创业导师路军等的名师讲座,也有成功校友和著名企业家的“双创”经历分享,潜移默化地培养学生创新创业的潜质和能力。

12月21日,内大图书馆“桃李书院”揭牌,该书院是图书馆空间再造的一部分,不仅是一个读书的场所,还是学习、交流、分享的重要园地。个性化的图书布局,根据学校学科专业设置,为内大读者量身打造,更大程度契合读者的专业学习、研究和阅读。这里将继续进行“桃李湖畔?书香内大”文化育人系列活动包括名师讲堂、读书会、真人图书馆、英语沙龙、经典晨读、图书漂流;征文、摄影、原创诗词大赛等活动。结合“桃李书院”朗读亭,打造内大版“朗读者”,成为我校师生特别是广大同学诵读经典、展现自我的舞台。“桃李书院”将启动“你看书-我买单”的“彩云服务”内大版—“桃李服务”, 缩短从读者荐购到新书上架的流程,创新读者决策采购,更好地为师生教学科研服务。该书院还是内大图书馆创客空间,师生的创新创意作品将在这里交流和分享,更好地发挥图书馆“第二课堂”的功能。

新时代新征程,高校图书馆应该在学校“双一流”建设中有新的作为。结合学习党的十九大报告,我认为,我们应该进一步坚定文化自信,坚持文化育人。在服务学校科研工作方面,加强学科服务,做好学科学术影响力分析,发挥好服务科研的功能;在学校教学工作方面,要继续发挥图书馆“第二课堂”的作用,在学生“创新创业”教育方面发挥应有的作用。继续建设“桃李湖畔?书香内大”文化育人建设项目,凸显高校图书馆“文献支撑”和“文化育人”两大核心价值。

内蒙古大学党委书记朱炳文同志在参加党的十九大报告期间,接受媒体记者采访时谈到,“未来五年,内蒙古大学将以‘双一流’建设战略为指引,以立德树人为根本,以支撑创新驱动发展战略、服务经济社会发展为导向,坚持实力水平提升与深化改革双轮驱动,全面提升人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新水平,努力成为中国北部边疆知识发现和科技创新的重要力量、先进思想和优秀文化的重要源泉、高素质优秀人才的重要基地,带动自治区高等教育综合实力快速提升,奋力书写祖国北疆亮丽风景线的教育新篇章。”内大图书馆将按照学校党委的整体部署,紧密围绕学校中心工作,努力争取在学校“双一流”建设中做出图书馆应有的贡献。

刘实(内蒙古大学图书馆馆长) 

内大图书馆


媒体内大 | 新华网:把新理念植入每位教育者的心中


刘实:为师生们提供更多的精神养分

2017年12月21日,内蒙古大学的师生们又迎来了一件高兴事儿:我区首家大学校园书屋——桃李书院落户内蒙古大学南校区,这是一个专门针对学生、老师而打造的集阅读学习、文化交流、创意生活为一体的文化平台。书屋开放以来,吸引了众多师生,成为了他们校园里又一文化滋养地。

桃李书院在内蒙古大学的落户,不得不提到一个人——被师生们称为“萌叔”的内蒙古大学图书馆馆长刘实。刘实说:“非常高兴能为师生们搭建这样一些有意义、有内涵的平台,为他们提供精神食粮。”新的一年里,他还在乐此不疲地为这个目标努力着,他说:“坚持以文化人以文育人,高校图书馆任重道远,我希望继续能为师生们提供更多的精神养分。”

采访中记者发现,刘实的办公桌上堆满了学习贯彻党的十九大报告的相关辅导书籍、材料,原来,“萌叔”最近一直在认真学习、研读党的十九大报告。他说,坚定文化自信、坚持文化育人,这是他在学习中感触最深的部分。

说到坚定文化自信,刘实想到了前不久从《参考消息》上读到的一篇文章,其中说到这样两件事儿:2008年北京奥运会举办之际,政府给出租车司机发放录音磁带,为的是让他们尝试着掌握一些简单的英语单词;而不到10年后的2017年,美国总统特朗普的外孙女阿拉贝拉在学习汉语,并能用中文唱歌、背诗。“这两件具体的事儿体现的是一种反转效应。从这些细微处反映出,中华文化已经走向世界,并且开始影响世界,因此,我们没有理由不对我们的文化产生自信。”刘实骄傲地说。

对于新时代下的高校教育,刘实也有很多深刻的领悟。他说,新形势下,加强和改进高校思想政治工作,要更加注重以文化人以文育人,聚焦主题,创新形式,搭建平台,进一步增强师生文化自信,为落实立德树人根本任务、培养高素质人才提供文化支撑。

 “我们对高等教育的需要比以往任何时候都更加迫切,对科学知识和卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈。”——这句习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调的话,深深印在了刘实的脑海中。他说:“这意味着,高等教育今后的使命更加神圣、任务更加艰巨、责任更加重大。”(刘志贤)



内大图书馆


媒体内大 | 喜获政府一等奖 |《欧洲所藏蒙古文古籍文献总目提要》

由德力格尔研究馆员(教授)主持的内蒙古自治区社科基金项目成果——《欧洲所藏蒙古文古籍文献总目提要》,于201712月,荣获自治区第六届哲学社会科学优秀成果一等奖。

《欧洲所藏蒙古文古籍文献总目提要》(内蒙古大学所藏珍贵缩微品)于20155月由内蒙古教育出版社正式出版发行。16开精装本。本书具有较高的文献遗产抢救、文献整理研究、蒙古学研究、民族学研究等科学研究价值和参考使用价值,该书的出版将填补国内这一研究领域的研究空白。2014年,该项目科研成果被内蒙古自治区社科基金规划办评为优秀成果。

《内蒙古大学所藏珍贵缩微品——欧洲所藏蒙古文古籍文献总目提要》,由前言、代序、提要正文、蒙古文索引、汉文索引、拉丁文索引等组成。正文提要条目由蒙古文题名(客观著录)、拉丁转写题名、汉译题名、册数、页数、责任者、版本、材质、规格、特征、残损情况、收藏情况、整理研究情况及内容提要等组成。每一条目内容限在500字左右。共1000多条目,全书约60万字。该书属工具类图书,在研制编写著录当中,严格参考使用了国内外古籍文献著录规则,工具书编写体例科学,结构合理,利用方便等原则。并对每篇古籍文献进行了认真细致的阅读,利用国内外参考文献,准确编写了其内容提要。

1980年代,内蒙古大学图书馆多次委派著名蒙古学专家陈乃雄等先生,历时几年,访问了主要收藏蒙古文古籍文献的欧洲国家如丹麦,前西德,前东德等,对这些国家相关图书馆所藏蒙古文古籍文献进行统计调研,并拍照、制作了1100多种古籍文献全文缩微品,现收藏于内蒙古大学图书馆。该馆是全国唯一一家珍藏有欧洲一些国家所藏蒙古文古籍文献缩微品的图书馆。这些文献版本珍贵,收藏价值和研究价值很高,在国内稀有的难得的蒙古学研究资料。

课题组成员名单

这些古籍文献的内容主要为蒙古族宗教、祭祀、历史、档案、文学、语言、民俗、地理、地图、天文、占卜、医药等。具有很高的民俗学和蒙古学研究价值。内蒙古大学图书馆文献研究专家,经过十几年的整理研究,前后发表出版了相关研究论文和目录。如德力格尔研究馆员的《欧洲一些国家所藏蒙古文古籍及其缩微片的整理研究》一文发表于《内蒙古大学学报》,蒙古文版,1999年第4期。《内蒙古大学图书馆所藏欧洲蒙古文古籍文献缩微品目录》被收录于1999年出版的《中国蒙古文古籍总目》(遗憾的是与国内重复的复本目录没有被收录)。2009年,已经整理研究完成了《内蒙古大学所藏缩微品——欧洲所藏蒙古文古籍文献总目提要》,与内蒙古民委正在主持编制的《中国少数民族古籍提要——蒙古族卷》形成互补文献目录。


附录:

内蒙古自治区人民政府关于表彰奖励自治区第六届哲学社会科学优秀成果奖获奖集体和个人的通报

内政字〔2017285

各盟行政公署、市人民政府,自治区各委、办、厅、局,各大企业、事业单位:

  根据《内蒙古自治区哲学社会科学优秀成果评选和奖励办法》及有关规定,经自治区哲学社会科学优秀成果评选委员会评选,自治区人民政府决定,授予蔡常青等人所著《乡村治理的发展方向——阿鲁科尔沁旗村务契约化管理模式研究》等12项成果自治区哲学社会科学优秀成果一等奖,授予董军明所著《民族地区社会主义核心价值观建设的若干理论与实践问题研究》等109项成果自治区哲学社会科学优秀成果二等奖,授予落志筠所著《矿产资源利益公平分配制度研究》等209项成果自治区哲学社会科学优秀成果三等奖。

  希望受到表彰奖励的集体和个人珍惜荣誉,再接再厉,再创佳绩。同时,希望全区哲学社会科学工作者学习贯彻落实党的十九大精神,继续深入贯彻习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的讲话精神,以获奖者为榜样,深入实践,多出精品,不断开创哲学社会科学工作新局面,为全面建成小康社会,促进自治区经济社会持续健康发展作出新的更大的贡献。

 

附件:内蒙古自治区第六届哲学社会科学优秀成果奖获奖名单

20171213

(此件公开发布)


一等奖 12项 (排名不分先后)

 


序号

姓       名

成果类别

成  果  题  目

成果出版、发表、采纳

单   位 及 年 月

工作单位

或所属学会

1

蔡常青、王利清、朱檬、陈明、吴秀华、刘富

著作

《乡村治理的发展方向——阿鲁科尔沁旗村务契约化管理模式研究》

内蒙古人民出版社2014年12月

内蒙古宏观经济学会

2

白永利、张生、王晓敏、贾明星

研究报告

“《内蒙古蒙医药中医药条例》有关制度立法后评估报告”

自治区十二届人大常委会采纳2015年5月

内蒙古社会科学院

3

彭长桂

论文

“组织正当性的话语构建:谷歌和苹果框架策略的案例分析”

《管理世界》2014年2月

内蒙古大学社科联

4

杜凤莲、王媛

论文

“战略性资源关税的替代性政策研究—以稀土出口为例”

《经济科学》2015年6月

内蒙古大学社科联

5

杭栓柱、单平、王明玖、魏玉荣、杜凤莲、

朱仲元

著作

《内蒙古适应气候变化战略评估——以草原畜牧业与水资源为例》

科学技术文献出版社2014年4月

内蒙古宏观经济学会

6

贺  瑞

著作

《列宁主义与新民主主义》

人民出版社2015年4月

内蒙古师范大学社科联

7

米彦青

著作


   

– 3 –

 

《接受与书写:唐诗与清代蒙古族汉语韵文创作》


中国社会科学出版社2014年4月

内蒙古大学社科联

8

张丽萍

著作

《内蒙古民国报刊史研究》

内蒙古大学出版社2014年12月

内蒙古大学社科联

9

王绍东

论文

“战国秦汉时期的北方长城对游牧民族的影响”

《南开学报》2015年11月

内蒙古大学社科联

10

那仁朝格图

著作

《13-19世纪蒙古法制沿革史研究》

辽宁民族出版社2015年4月

内蒙古大学社科联

11

额尔敦白音、树林、

赵秀英、王小琴、

敖登其木格

著作

《贡嘎坚赞<智者入门>与阿旺丹达<嘉言日光>比较研究》

社会科学文献出版社2015年2月

内蒙古北方民族文化遗产研究会

12

德力格尔、海霞、张学勤、索娅、黄飞龙、

孙国英

著作

《欧洲所藏蒙古文古籍文献总目提要》

内蒙古教育出版社2015年5月

内蒙古大学社科联


二等奖  109项 (略)

三等奖  209项 (略)

(摘自内蒙古自治区政府信息公开发布平台)

内大图书馆


媒体内大 | 坚定文化自信 坚持文化育人 在学校”双一流”建设中做出图书馆应有的贡献—内蒙古大学图书馆学习党的十九大报告体会

在举国上下认真深入学习贯彻党的十九大精神之际,笔者认真收看了大会实况转播,认真聆听了党的十九大代表、内蒙古大学党委书记朱炳文同志的十九大精神宣讲报告,认真研读学习了《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利—在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》原文。习近平总书记的报告主题鲜明,内涵丰富,站位高远,气势恢宏。给人以信仰的感召、方向的指引、前进的动力、必胜的信心,是指引中国特色社会主义事业迈进新时代、开启新征程、谱写新篇章的总纲领、总部署、总动员。本文拟根据自己的学习体会,结合工作实践,谈一些粗浅的认识。

党的十九大报告的主题是“不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。”党的十九大报告指出,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。十九大报告讲教育的部分有327个字,内涵丰富,含义深刻,部分动词的使用与以往不同。比如,原来是“把立德树人当作高等教育的根本任务”,十九大报告是“落实立德树人”,“当作”是号召,“落实”是目标。以前说“实施素质教育”,十九大报告是“发展素质教育”。以前提“推进高等教育内涵式发展”,十九大报告则提出:加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发展。习近平总书记指出:“我们对高等教育的需要比以往任何时候都更加迫切,对科学知识和卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈。”这意味着,高等教育今后的使命更加神圣、任务更加艰巨、责任更加重大。

十九大报告在第七部分是“坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛”,这部分开篇指出,“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。要坚持中国特色社会主义文化发展道路,激发全民族文化创新创造活力,建设社会主义文化强国。”这短短的95个字,可谓字字珠玑,发人深省。十九大报告关于文化的论述相当充分,篇幅也很大。从五个方面对文化自信进行了阐述。对中国特色社会主义文化的指导思想、发展方向和建设内容都做了详尽的论述。

特别是在习近平在新时代中国特色社会主义思想部分,将中国特色社会主义文化自信与道路自信、制度自信、理论自信并列,并列写入党章,说明党和国家对中国特色社会主义文化自信的高度重视。

党的十九大通过的《中国共产党章程》的总纲部分写到,“改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是,开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。”

《参考消息》10月16日第16版,篇名为《法主流大报聚焦“中国强国崛起”》的文章,说了这样一个情境:十年前在北京正要举办2008年奥运会之际,政府给出租车司机发放录音磁带,为的是让他们尝试着掌握一些简单的英语单词。到了2017年,则是美国总统特朗普的外孙女阿拉贝拉在学习汉语。在习近平总书记4月访问美国佛罗里达州海湖庄园期间,阿拉贝拉还给习总书记用中文 唱歌,背诗。这一“成绩”可能没有那么重要,却极具象征意义,表明一种反转效应,即我们已经进入中国世纪。给我印象深刻的还有,12月19日,央视报道了卡塔尔国庆阅兵,请来中国教官,走中国式阅兵正步等等。

我觉得可以理解为,中华文化已经走向世界,并且开始影响世界。正如习总书记所说,我们现在比任何时候都接近世界舞台的中心。因此,我们没有理由不对我们的文化产生自信。

在十九大报告的这一部分谈到,“坚持全民行动、干部带头,从家庭做起,从娃娃抓起。深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求传承创新,让中华文化展现出永久魅力和时代风采”

不久前召开的全国高校思想政治工作会议具有里程碑意义,关于如何建设一流大学,习近平总书记在会议上强调,只有培养出一流人才的高校,才能够成为世界一流大学。

习近平总书记的重要讲话为我们做好高校思想政治工作指明了方向。习近平总书记指出,加强高校思想政治工作,要更加注重以文化人以文育人。这为新形势下更好秉承文化育人新理念,探索思想政治工作新举措提出新的更高要求。

坚持以文化人以文育人,是加强高校思想政治工作的重要举措,也是办好中国特色社会主义大学的内在要求。新形势下,加强和改进高校思想政治工作,要更加注重以文化人以文育人,聚焦主题,创新形式,搭建平台,进一步增强师生文化自信,为落实立德树人根本任务、培养高素质人才提供文化支撑。

教育部《普通高等学校图书馆规程》(教高[2015]14号)总则的第二条规定,高等学校图书馆(以下简称“图书馆”)是学校的文献信息资源中心,是为人才培养和科学研究服务的学术性机构,是学校信息化建设的重要组成部分,是校园文化和社会文化建设的重要基地。总则第三条规定,图书馆的主要职能是教育职能和信息服务职能。图书馆应充分发挥在学校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新中的作用。进一步明确了高校图书馆的定位和主要职能。

在第六章第三十条规定,图书馆应不断提高文献服务水平,采用现代化技术改进服务方式,优化服务空间,注重用户体验,提高馆藏利用率和服务效率。第三十一条规定,图书馆应全面参与学校人才培养工作,充分发挥第二课堂的作用,采取多种形式提高学生综合素质。进一步明确了图书馆的主要任务。

今年12月5日,中共教育部党组关于印发《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》(教党〔2017〕62号)在第三部分“主要内容”指出,要深入推进文化育人。包括推进中华优秀传统文化教育,挖掘革命文化的育人内涵,开展社会主义先进文化教育……等等。进一步明确了高校文化育人的内涵和要求。

内大图书馆2015年以来,明确了图书馆从传统的文献支撑向知识服务与创新和文化育人并重转型的基本原则,在制定内大图书馆“十三五”规划过程中,明确要凸显高校图书馆“文献支撑”与“文化育人”两大核心价值,坚持“需求导向、学科引领、特色发展、文化育人”四个基本建设原则,努力把内大图书馆建成学校“文献资源中心、信息共享中心、学习交流中心、历史档案中心”,构建“协作创新平台、文化传承平台”。

在近两年的图书馆文化育人实践方面,启动了“桃李湖畔·书香内大”校园文化建设项目,该项目被内大党委宣传部列入内大校园文化建设精品项目。举办了“桃李湖畔·书香内大”系列活动,截止今年12月,已经举办名师讲堂103期;英语沙龙30期;读书会11期,其中包括与学校党委宣传部合办的《马克思靠谱》作者讲座和读书分享,包括5期与学校党委宣传部、经济管理学院、哲学学院、马克思主义学院、公共管理学院等学院合办的“信仰?航标–马克思主义经典著作导读”读书分享会,《内蒙古日报》曾在头版以《马克思在内大“火”了》给予报道;经典晨读活动每天早上6:30学生进馆晨读;已经坚持了5个学期。

举办了征文、摄影、原创诗词大赛等系列活动,今年的首届内大图书馆原创诗词大赛参与线上线下活动包括内大师生校友近万人次,活动及颁奖典礼被新华网、东方网(上海市委宣传部主管)、中国教育在线(教育部主管)等媒体报道;2017毕业季“梦想号”火车票欢送毕业生启程被新华网、东方网、中国教育在线等主流媒体纷纷报道。组建了内大图书馆读者协会,该协会成立仅3个月,在2017暑期被学校团委授予“最具活力”学生社团之一,读者协会组织的“三下乡”活动,被学校团委评为5个重点社团之一,读协“缘聚书香”活动在迎新季深受同学们的欢迎,参与人数众多。

内大图书馆原创的《图书漂流系统》涵盖图书漂流、二手图书交易、书友交流、资源分享等功能。该系统已经获得由中国国家版权局颁发的《计算机软件著作权登记证书》。2017年10月启动了“桃李湖畔·真人图书”,每个人都是一本书,都可以有自己的精彩人生,目前已经办了三期,分别由大学生入伍士兵,推免大学生等在“桃李湖畔·真人图书”分享了个人成长经历。围绕创新创业教育,既有专家教授包括团中央创业导师路军等的名师讲座,也有成功校友和著名企业家的“双创”经历分享,潜移默化地培养学生创新创业的潜质和能力。

12月21日,内大图书馆“桃李书院”揭牌,该书院是图书馆空间再造的一部分,不仅是一个读书的场所,还是学习、交流、分享的重要园地。个性化的图书布局,根据学校学科专业设置,为内大读者量身打造,更大程度契合读者的专业学习、研究和阅读。这里将继续进行“桃李湖畔?书香内大”文化育人系列活动包括名师讲堂、读书会、真人图书馆、英语沙龙、经典晨读、图书漂流;征文、摄影、原创诗词大赛等活动。结合“桃李书院”朗读亭,打造内大版“朗读者”,成为我校师生特别是广大同学诵读经典、展现自我的舞台。“桃李书院”将启动“你看书-我买单”的“彩云服务”内大版—“桃李服务”, 缩短从读者荐购到新书上架的流程,创新读者决策采购,更好地为师生教学科研服务。该书院还是内大图书馆创客空间,师生的创新创意作品将在这里交流和分享,更好地发挥图书馆“第二课堂”的功能。

新时代新征程,高校图书馆应该在学校“双一流”建设中有新的作为。结合学习党的十九大报告,我认为,我们应该进一步坚定文化自信,坚持文化育人。在服务学校科研工作方面,加强学科服务,做好学科学术影响力分析,发挥好服务科研的功能;在学校教学工作方面,要继续发挥图书馆“第二课堂”的作用,在学生“创新创业”教育方面发挥应有的作用。继续建设“桃李湖畔?书香内大”文化育人建设项目,凸显高校图书馆“文献支撑”和“文化育人”两大核心价值。

内蒙古大学党委书记朱炳文同志在参加党的十九大报告期间,接受媒体记者采访时谈到,“未来五年,内蒙古大学将以‘双一流’建设战略为指引,以立德树人为根本,以支撑创新驱动发展战略、服务经济社会发展为导向,坚持实力水平提升与深化改革双轮驱动,全面提升人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新水平,努力成为中国北部边疆知识发现和科技创新的重要力量、先进思想和优秀文化的重要源泉、高素质优秀人才的重要基地,带动自治区高等教育综合实力快速提升,奋力书写祖国北疆亮丽风景线的教育新篇章。”内大图书馆将按照学校党委的整体部署,紧密围绕学校中心工作,努力争取在学校“双一流”建设中做出图书馆应有的贡献。

刘实(内蒙古大学图书馆馆长) 

内大图书馆
 

媒体内大 | 坚定文化自信 坚持文化育人 在学校”双一流”建设中做出图书馆应有的贡献—内蒙古大学图书馆学习党的十九大报告体会

在举国上下认真深入学习贯彻党的十九大精神之际,笔者认真收看了大会实况转播,认真聆听了党的十九大代表、内蒙古大学党委书记朱炳文同志的十九大精神宣讲报告,认真研读学习了《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利—在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告》原文。习近平总书记的报告主题鲜明,内涵丰富,站位高远,气势恢宏。给人以信仰的感召、方向的指引、前进的动力、必胜的信心,是指引中国特色社会主义事业迈进新时代、开启新征程、谱写新篇章的总纲领、总部署、总动员。本文拟根据自己的学习体会,结合工作实践,谈一些粗浅的认识。

党的十九大报告的主题是“不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。”党的十九大报告指出,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。十九大报告讲教育的部分有327个字,内涵丰富,含义深刻,部分动词的使用与以往不同。比如,原来是“把立德树人当作高等教育的根本任务”,十九大报告是“落实立德树人”,“当作”是号召,“落实”是目标。以前说“实施素质教育”,十九大报告是“发展素质教育”。以前提“推进高等教育内涵式发展”,十九大报告则提出:加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发展。习近平总书记指出:“我们对高等教育的需要比以往任何时候都更加迫切,对科学知识和卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈。”这意味着,高等教育今后的使命更加神圣、任务更加艰巨、责任更加重大。

十九大报告在第七部分是“坚定文化自信,推动社会主义文化繁荣兴盛”,这部分开篇指出,“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。要坚持中国特色社会主义文化发展道路,激发全民族文化创新创造活力,建设社会主义文化强国。”这短短的95个字,可谓字字珠玑,发人深省。十九大报告关于文化的论述相当充分,篇幅也很大。从五个方面对文化自信进行了阐述。对中国特色社会主义文化的指导思想、发展方向和建设内容都做了详尽的论述。

特别是在习近平在新时代中国特色社会主义思想部分,将中国特色社会主义文化自信与道路自信、制度自信、理论自信并列,并列写入党章,说明党和国家对中国特色社会主义文化自信的高度重视。

党的十九大通过的《中国共产党章程》的总纲部分写到,“改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是,开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。”

《参考消息》10月16日第16版,篇名为《法主流大报聚焦“中国强国崛起”》的文章,说了这样一个情境:十年前在北京正要举办2008年奥运会之际,政府给出租车司机发放录音磁带,为的是让他们尝试着掌握一些简单的英语单词。到了2017年,则是美国总统特朗普的外孙女阿拉贝拉在学习汉语。在习近平总书记4月访问美国佛罗里达州海湖庄园期间,阿拉贝拉还给习总书记用中文 唱歌,背诗。这一“成绩”可能没有那么重要,却极具象征意义,表明一种反转效应,即我们已经进入中国世纪。给我印象深刻的还有,12月19日,央视报道了卡塔尔国庆阅兵,请来中国教官,走中国式阅兵正步等等。

我觉得可以理解为,中华文化已经走向世界,并且开始影响世界。正如习总书记所说,我们现在比任何时候都接近世界舞台的中心。因此,我们没有理由不对我们的文化产生自信。

在十九大报告的这一部分谈到,“坚持全民行动、干部带头,从家庭做起,从娃娃抓起。深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,结合时代要求传承创新,让中华文化展现出永久魅力和时代风采”

不久前召开的全国高校思想政治工作会议具有里程碑意义,关于如何建设一流大学,习近平总书记在会议上强调,只有培养出一流人才的高校,才能够成为世界一流大学。

习近平总书记的重要讲话为我们做好高校思想政治工作指明了方向。习近平总书记指出,加强高校思想政治工作,要更加注重以文化人以文育人。这为新形势下更好秉承文化育人新理念,探索思想政治工作新举措提出新的更高要求。

坚持以文化人以文育人,是加强高校思想政治工作的重要举措,也是办好中国特色社会主义大学的内在要求。新形势下,加强和改进高校思想政治工作,要更加注重以文化人以文育人,聚焦主题,创新形式,搭建平台,进一步增强师生文化自信,为落实立德树人根本任务、培养高素质人才提供文化支撑。

教育部《普通高等学校图书馆规程》(教高[2015]14号)总则的第二条规定,高等学校图书馆(以下简称“图书馆”)是学校的文献信息资源中心,是为人才培养和科学研究服务的学术性机构,是学校信息化建设的重要组成部分,是校园文化和社会文化建设的重要基地。总则第三条规定,图书馆的主要职能是教育职能和信息服务职能。图书馆应充分发挥在学校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新中的作用。进一步明确了高校图书馆的定位和主要职能。

在第六章第三十条规定,图书馆应不断提高文献服务水平,采用现代化技术改进服务方式,优化服务空间,注重用户体验,提高馆藏利用率和服务效率。第三十一条规定,图书馆应全面参与学校人才培养工作,充分发挥第二课堂的作用,采取多种形式提高学生综合素质。进一步明确了图书馆的主要任务。

今年12月5日,中共教育部党组关于印发《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》(教党〔2017〕62号)在第三部分“主要内容”指出,要深入推进文化育人。包括推进中华优秀传统文化教育,挖掘革命文化的育人内涵,开展社会主义先进文化教育……等等。进一步明确了高校文化育人的内涵和要求。

内大图书馆2015年以来,明确了图书馆从传统的文献支撑向知识服务与创新和文化育人并重转型的基本原则,在制定内大图书馆“十三五”规划过程中,明确要凸显高校图书馆“文献支撑”与“文化育人”两大核心价值,坚持“需求导向、学科引领、特色发展、文化育人”四个基本建设原则,努力把内大图书馆建成学校“文献资源中心、信息共享中心、学习交流中心、历史档案中心”,构建“协作创新平台、文化传承平台”。

在近两年的图书馆文化育人实践方面,启动了“桃李湖畔·书香内大”校园文化建设项目,该项目被内大党委宣传部列入内大校园文化建设精品项目。举办了“桃李湖畔·书香内大”系列活动,截止今年12月,已经举办名师讲堂103期;英语沙龙30期;读书会11期,其中包括与学校党委宣传部合办的《马克思靠谱》作者讲座和读书分享,包括5期与学校党委宣传部、经济管理学院、哲学学院、马克思主义学院、公共管理学院等学院合办的“信仰?航标–马克思主义经典著作导读”读书分享会,《内蒙古日报》曾在头版以《马克思在内大“火”了》给予报道;经典晨读活动每天早上6:30学生进馆晨读;已经坚持了5个学期。

举办了征文、摄影、原创诗词大赛等系列活动,今年的首届内大图书馆原创诗词大赛参与线上线下活动包括内大师生校友近万人次,活动及颁奖典礼被新华网、东方网(上海市委宣传部主管)、中国教育在线(教育部主管)等媒体报道;2017毕业季“梦想号”火车票欢送毕业生启程被新华网、东方网、中国教育在线等主流媒体纷纷报道。组建了内大图书馆读者协会,该协会成立仅3个月,在2017暑期被学校团委授予“最具活力”学生社团之一,读者协会组织的“三下乡”活动,被学校团委评为5个重点社团之一,读协“缘聚书香”活动在迎新季深受同学们的欢迎,参与人数众多。

内大图书馆原创的《图书漂流系统》涵盖图书漂流、二手图书交易、书友交流、资源分享等功能。该系统已经获得由中国国家版权局颁发的《计算机软件著作权登记证书》。2017年10月启动了“桃李湖畔·真人图书”,每个人都是一本书,都可以有自己的精彩人生,目前已经办了三期,分别由大学生入伍士兵,推免大学生等在“桃李湖畔·真人图书”分享了个人成长经历。围绕创新创业教育,既有专家教授包括团中央创业导师路军等的名师讲座,也有成功校友和著名企业家的“双创”经历分享,潜移默化地培养学生创新创业的潜质和能力。

12月21日,内大图书馆“桃李书院”揭牌,该书院是图书馆空间再造的一部分,不仅是一个读书的场所,还是学习、交流、分享的重要园地。个性化的图书布局,根据学校学科专业设置,为内大读者量身打造,更大程度契合读者的专业学习、研究和阅读。这里将继续进行“桃李湖畔?书香内大”文化育人系列活动包括名师讲堂、读书会、真人图书馆、英语沙龙、经典晨读、图书漂流;征文、摄影、原创诗词大赛等活动。结合“桃李书院”朗读亭,打造内大版“朗读者”,成为我校师生特别是广大同学诵读经典、展现自我的舞台。“桃李书院”将启动“你看书-我买单”的“彩云服务”内大版—“桃李服务”, 缩短从读者荐购到新书上架的流程,创新读者决策采购,更好地为师生教学科研服务。该书院还是内大图书馆创客空间,师生的创新创意作品将在这里交流和分享,更好地发挥图书馆“第二课堂”的功能。

新时代新征程,高校图书馆应该在学校“双一流”建设中有新的作为。结合学习党的十九大报告,我认为,我们应该进一步坚定文化自信,坚持文化育人。在服务学校科研工作方面,加强学科服务,做好学科学术影响力分析,发挥好服务科研的功能;在学校教学工作方面,要继续发挥图书馆“第二课堂”的作用,在学生“创新创业”教育方面发挥应有的作用。继续建设“桃李湖畔?书香内大”文化育人建设项目,凸显高校图书馆“文献支撑”和“文化育人”两大核心价值。

内蒙古大学党委书记朱炳文同志在参加党的十九大报告期间,接受媒体记者采访时谈到,“未来五年,内蒙古大学将以‘双一流’建设战略为指引,以立德树人为根本,以支撑创新驱动发展战略、服务经济社会发展为导向,坚持实力水平提升与深化改革双轮驱动,全面提升人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新水平,努力成为中国北部边疆知识发现和科技创新的重要力量、先进思想和优秀文化的重要源泉、高素质优秀人才的重要基地,带动自治区高等教育综合实力快速提升,奋力书写祖国北疆亮丽风景线的教育新篇章。”内大图书馆将按照学校党委的整体部署,紧密围绕学校中心工作,努力争取在学校“双一流”建设中做出图书馆应有的贡献。

刘实(内蒙古大学图书馆馆长) 

内大图书馆


媒体内大 | 喜获政府一等奖 |《欧洲所藏蒙古文古籍文献总目提要》

由德力格尔研究馆员(教授)主持的内蒙古自治区社科基金项目成果——《欧洲所藏蒙古文古籍文献总目提要》,于201712月,荣获自治区第六届哲学社会科学优秀成果一等奖。

《欧洲所藏蒙古文古籍文献总目提要》(内蒙古大学所藏珍贵缩微品)于20155月由内蒙古教育出版社正式出版发行。16开精装本。本书具有较高的文献遗产抢救、文献整理研究、蒙古学研究、民族学研究等科学研究价值和参考使用价值,该书的出版将填补国内这一研究领域的研究空白。2014年,该项目科研成果被内蒙古自治区社科基金规划办评为优秀成果。

《内蒙古大学所藏珍贵缩微品——欧洲所藏蒙古文古籍文献总目提要》,由前言、代序、提要正文、蒙古文索引、汉文索引、拉丁文索引等组成。正文提要条目由蒙古文题名(客观著录)、拉丁转写题名、汉译题名、册数、页数、责任者、版本、材质、规格、特征、残损情况、收藏情况、整理研究情况及内容提要等组成。每一条目内容限在500字左右。共1000多条目,全书约60万字。该书属工具类图书,在研制编写著录当中,严格参考使用了国内外古籍文献著录规则,工具书编写体例科学,结构合理,利用方便等原则。并对每篇古籍文献进行了认真细致的阅读,利用国内外参考文献,准确编写了其内容提要。

1980年代,内蒙古大学图书馆多次委派著名蒙古学专家陈乃雄等先生,历时几年,访问了主要收藏蒙古文古籍文献的欧洲国家如丹麦,前西德,前东德等,对这些国家相关图书馆所藏蒙古文古籍文献进行统计调研,并拍照、制作了1100多种古籍文献全文缩微品,现收藏于内蒙古大学图书馆。该馆是全国唯一一家珍藏有欧洲一些国家所藏蒙古文古籍文献缩微品的图书馆。这些文献版本珍贵,收藏价值和研究价值很高,在国内稀有的难得的蒙古学研究资料。

课题组成员名单

这些古籍文献的内容主要为蒙古族宗教、祭祀、历史、档案、文学、语言、民俗、地理、地图、天文、占卜、医药等。具有很高的民俗学和蒙古学研究价值。内蒙古大学图书馆文献研究专家,经过十几年的整理研究,前后发表出版了相关研究论文和目录。如德力格尔研究馆员的《欧洲一些国家所藏蒙古文古籍及其缩微片的整理研究》一文发表于《内蒙古大学学报》,蒙古文版,1999年第4期。《内蒙古大学图书馆所藏欧洲蒙古文古籍文献缩微品目录》被收录于1999年出版的《中国蒙古文古籍总目》(遗憾的是与国内重复的复本目录没有被收录)。2009年,已经整理研究完成了《内蒙古大学所藏缩微品——欧洲所藏蒙古文古籍文献总目提要》,与内蒙古民委正在主持编制的《中国少数民族古籍提要——蒙古族卷》形成互补文献目录。


附录:

内蒙古自治区人民政府关于表彰奖励自治区第六届哲学社会科学优秀成果奖获奖集体和个人的通报

内政字〔2017285

各盟行政公署、市人民政府,自治区各委、办、厅、局,各大企业、事业单位:

  根据《内蒙古自治区哲学社会科学优秀成果评选和奖励办法》及有关规定,经自治区哲学社会科学优秀成果评选委员会评选,自治区人民政府决定,授予蔡常青等人所著《乡村治理的发展方向——阿鲁科尔沁旗村务契约化管理模式研究》等12项成果自治区哲学社会科学优秀成果一等奖,授予董军明所著《民族地区社会主义核心价值观建设的若干理论与实践问题研究》等109项成果自治区哲学社会科学优秀成果二等奖,授予落志筠所著《矿产资源利益公平分配制度研究》等209项成果自治区哲学社会科学优秀成果三等奖。

  希望受到表彰奖励的集体和个人珍惜荣誉,再接再厉,再创佳绩。同时,希望全区哲学社会科学工作者学习贯彻落实党的十九大精神,继续深入贯彻习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的讲话精神,以获奖者为榜样,深入实践,多出精品,不断开创哲学社会科学工作新局面,为全面建成小康社会,促进自治区经济社会持续健康发展作出新的更大的贡献。

 

附件:内蒙古自治区第六届哲学社会科学优秀成果奖获奖名单

20171213

(此件公开发布)


一等奖 12项 (排名不分先后)

 


序号

姓       名

成果类别

成  果  题  目

成果出版、发表、采纳

单   位 及 年 月

工作单位

或所属学会

1

蔡常青、王利清、朱檬、陈明、吴秀华、刘富

著作

《乡村治理的发展方向——阿鲁科尔沁旗村务契约化管理模式研究》

内蒙古人民出版社2014年12月

内蒙古宏观经济学会

2

白永利、张生、王晓敏、贾明星

研究报告

“《内蒙古蒙医药中医药条例》有关制度立法后评估报告”

自治区十二届人大常委会采纳2015年5月

内蒙古社会科学院

3

彭长桂

论文

“组织正当性的话语构建:谷歌和苹果框架策略的案例分析”

《管理世界》2014年2月

内蒙古大学社科联

4

杜凤莲、王媛

论文

“战略性资源关税的替代性政策研究—以稀土出口为例”

《经济科学》2015年6月

内蒙古大学社科联

5

杭栓柱、单平、王明玖、魏玉荣、杜凤莲、

朱仲元

著作

《内蒙古适应气候变化战略评估——以草原畜牧业与水资源为例》

科学技术文献出版社2014年4月

内蒙古宏观经济学会

6

贺  瑞

著作

《列宁主义与新民主主义》

人民出版社2015年4月

内蒙古师范大学社科联

7

米彦青

著作


   

– 3 –

 

《接受与书写:唐诗与清代蒙古族汉语韵文创作》


中国社会科学出版社2014年4月

内蒙古大学社科联

8

张丽萍

著作

《内蒙古民国报刊史研究》

内蒙古大学出版社2014年12月

内蒙古大学社科联

9

王绍东

论文

“战国秦汉时期的北方长城对游牧民族的影响”

《南开学报》2015年11月

内蒙古大学社科联

10

那仁朝格图

著作

《13-19世纪蒙古法制沿革史研究》

辽宁民族出版社2015年4月

内蒙古大学社科联

11

额尔敦白音、树林、

赵秀英、王小琴、

敖登其木格

著作

《贡嘎坚赞<智者入门>与阿旺丹达<嘉言日光>比较研究》

社会科学文献出版社2015年2月

内蒙古北方民族文化遗产研究会

12

德力格尔、海霞、张学勤、索娅、黄飞龙、

孙国英

著作

《欧洲所藏蒙古文古籍文献总目提要》

内蒙古教育出版社2015年5月

内蒙古大学社科联


二等奖  109项 (略)

三等奖  209项 (略)

(摘自内蒙古自治区政府信息公开发布平台)

内大图书馆


媒体内大 | 把新理念植入每位教育者的心中


刘实:为师生们提供更多的精神养分

2017年12月21日,内蒙古大学的师生们又迎来了一件高兴事儿:我区首家大学校园书屋——桃李书院落户内蒙古大学南校区,这是一个专门针对学生、老师而打造的集阅读学习、文化交流、创意生活为一体的文化平台。书屋开放以来,吸引了众多师生,成为了他们校园里又一文化滋养地。

桃李书院在内蒙古大学的落户,不得不提到一个人——被师生们称为“萌叔”的内蒙古大学图书馆馆长刘实。刘实说:“非常高兴能为师生们搭建这样一些有意义、有内涵的平台,为他们提供精神食粮。”新的一年里,他还在乐此不疲地为这个目标努力着,他说:“坚持以文化人以文育人,高校图书馆任重道远,我希望继续能为师生们提供更多的精神养分。”

采访中记者发现,刘实的办公桌上堆满了学习贯彻党的十九大报告的相关辅导书籍、材料,原来,“萌叔”最近一直在认真学习、研读党的十九大报告。他说,坚定文化自信、坚持文化育人,这是他在学习中感触最深的部分。

说到坚定文化自信,刘实想到了前不久从《参考消息》上读到的一篇文章,其中说到这样两件事儿:2008年北京奥运会举办之际,政府给出租车司机发放录音磁带,为的是让他们尝试着掌握一些简单的英语单词;而不到10年后的2017年,美国总统特朗普的外孙女阿拉贝拉在学习汉语,并能用中文唱歌、背诗。“这两件具体的事儿体现的是一种反转效应。从这些细微处反映出,中华文化已经走向世界,并且开始影响世界,因此,我们没有理由不对我们的文化产生自信。”刘实骄傲地说。

对于新时代下的高校教育,刘实也有很多深刻的领悟。他说,新形势下,加强和改进高校思想政治工作,要更加注重以文化人以文育人,聚焦主题,创新形式,搭建平台,进一步增强师生文化自信,为落实立德树人根本任务、培养高素质人才提供文化支撑。

 “我们对高等教育的需要比以往任何时候都更加迫切,对科学知识和卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈。”——这句习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调的话,深深印在了刘实的脑海中。他说:“这意味着,高等教育今后的使命更加神圣、任务更加艰巨、责任更加重大。”(刘志贤)



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