报道 | 刘冬颖:唱出《诗经》之美 【桃李湖畔·名师讲堂(148)】《桃李湖畔·真人图书(53)》

  文字:致衡   照片:晨晨

刘冬颖


内容提要


 唱出《诗经》之美 


读有故事的人   做有深度的书


   了解人生的哲学

探究书籍的奥秘

见识一场思维与智慧的火花

真人图书,刘冬颖老师与你分享

唱响中华诗词经典

唱出《诗经》之美

《诗经》是中华文化典籍一个重要的部分,或许每个人都曾朗读过、背诵过。但你可曾吟唱过诗经?

 2019531日(星期五)1630分,在南校区图书馆的1号会议室中,上百人伴随着古色古香、扣人心弦的编钟声共同唱起了《诗经·国风·周南》。

关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。

本次活动由黑龙江大学文学院副院长、教授刘冬颖博士带领大家展开了一场从音乐的角度,品读诗经的中华诗词经典之旅。活动导读为文学与新闻传播学院张浩兰老师。

赵乐博士与冬颖博士交谈

距讲座开始还有近半小时的时候,会议厅已经座无虚席,大家都对今天的讲座内容充满期待。首先刘实馆长做了开场词,介绍了到场的嘉宾与媒体。讲座的开始,由一直致力于古典诗歌学习推广,尤其喜爱《诗经》的张浩兰老师为我们导读,介绍了今天的主人公刘冬颖教授,更是激发了大家对讲座内容的兴趣。

       刘冬颖教授先从《诗经》的源头讲起,又讲到《诗经》对后世的影响,从孔子教育儿子孔鲤“不读书,无以言”到几千年来《诗经》都被作为课本来使用,再到文学作品里也经常出现《诗经》的身影,《牡丹亭》、《红楼梦》等等名著都曾提到过《诗经》的篇目。刘冬颖教授由今溯古,道出了《诗经》的重要地位。随后她又通过文辞美、情怀美、道德美、韵律美、音乐美等几个方面,结合具体篇目详细介绍了《诗经》究竟美在何处。

令人期待的部分在欢笑声中开始了,刘冬颖教授带着现场的听众一字一句的品读诗经《关雎》,为了让同学们更好的了解古音,冬颖教授特意在现场找了陕西的同学,用陕西话朗读《关雎》,现场观众笑声一片,兴趣盎然。然后刘教授一字一句的带着现场观众吟唱起了诗经,一遍、两遍、三遍,渐渐的仿佛回到了那个孔颜乐道的时代,令人神往陶醉。平缓悠长,雅正婉转的曲调和近百人的歌声融合在一起,构成了最美的乐章。

冬颖教授还特意请了现场的三个男生上台吟唱《关雎》,男生的阳刚之气更易表现诗经的风采,男生们开头唱了两句,现场观众被深深吸引,情不自禁的跟随吟唱。之后,刘教授还教授了《月初》的吟唱曲调,大家也无比神往。

在最后的互动环节里,由于受到刘冬颖老师的影响和鼓励,听众提出的问题大多具有个人对《诗经》的专属理解,并得到了冬颖老师热情而耐心的讲解与回应。有一名交通学院的同学对字词的平仄与现代汉语的单词化提出了自己的担忧与困惑,冬颖老师与他进行了深入交流,并对这位工科学生发出了由衷的赞叹。其中有一名哲学院男生问到了现代新儒家人物杜维明在体制儒学中提到了文化中国的概念。但是他同时提到了中国文化有两个困境,第一就是公共知识分子的文化底子太薄,第二就是中国的价值领域的缺失。冬颖老师怎么看待这种缺失。或者说诗词能否在一定程度上弥补这种缺失冬颖老师翔实有料的回应使大家踊跃地参与进来,现场气氛一度十分热烈。

冬颖教授指导三名同学现场吟唱《诗经》

在冬颖教授的建议下,大家最后集体吟唱《关雎》,现场气氛愈加热烈浓厚,在古老的编钟声中结束了这次讲座。最后冬颖教授向图书馆赠予了全套古诗吟唱光碟,刘实馆长颁发收藏证书,二人合影留念。

全场起立致敬经典现场吟唱《诗经》

《桃李湖畔·真人图书(53)主人公和导读简介》



刘冬颖博士黑龙江大学文学院副院长,教授,中国古典文献学专业博士生导师,“中国十大读书人物”,国家艺术基金项目“古典诗词吟唱的新媒体传播”负责人。

首届全国百名优秀社科普及专家、教育部新世纪优秀人才、黑龙江省政府特贴专家、黑龙江省领军人才梯队带头人、黑龙江省高校教师年度人物、黑龙江省新长征突击手、黑龙江省全民阅读突出贡献人物;兼任中国历史文献学会常务理事、中国屈原学会理事、中国诗经学会理事、黑龙江省国学学会副会长;公开出版《诗经八堂课》等22部著作1部译著,作品译为韩语、俄语,并出版了香港、台湾繁体字版; 2016年起,主持国家艺术基金项目“古典诗词吟唱的新媒体传播”,致力于古乐谱唱诗的发掘、整理与传播,项目获得教育部第四届“礼敬中华传统文化进校园”特色展示项目,在黑龙江省图书馆的主讲的公益课程“古诗词吟唱公开课”获2016“全国优秀阅读推广项目”;主讲慕课《中华诗词经典吟唱》入选中国大学慕课网、清华学堂在线。

本次《桃李湖畔·真人图书》的导读是内蒙古大学文学与新闻传播学院张浩兰老师

张浩兰:内蒙古大学文学与新闻传播学院副教授。一直从事古代文学的教学与科研,努力于古典诗歌的学习、创作与推广。中外诗书爱好协会指导老师,图书馆梅兰诗社社长。

讲座介绍

《诗经》是我国第一部诗歌总集,成书距今有2600多年的历史。我们的祖先把《诗经》作为“六经”之首,并探索出一整套通过学诗、唱诗、写诗来进行青少年启蒙教育和成年人修养身心的卓有成效的方法,这就是“诗教”。

现代人如何走进《诗经》之美,重现“诗教”?

吟唱是一条重要的道路。


《诗经八堂课》

 听“中国十大读书人物”刘冬颖讲《诗经》,独家附赠朗读及吟唱音频欣赏。

桃李湖畔·名师讲堂】刘冬颖:唱响中华诗词经典《桃李湖畔·真人图书(52)》

时    间:2019年5月31日(星期五)10:00-12:00

地    点:内蒙古大学图书馆(北校区)二楼报告厅

主人公:刘冬颖

导   读:张浩兰

嘉   宾:乔   旺 内蒙古大学校史办主任

             魏永贵 内蒙古大学文学与新闻传播学院院长

             刘志中 内蒙古大学文学与新闻传播学院副院长

             刘   实 内蒙古大学图书馆馆长

             李   华 内蒙古大学图书与信息技术部副主任、档案馆馆长

             闫冰梅 内蒙古大学图书馆副研究馆员

主  办内蒙古大学图书馆

协  办内蒙古大学图书馆读者协会


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现场验证报名电子票入场并可以领取第二课堂加分表


桃李湖畔·名师讲堂】刘冬颖:唱出诗经之美《桃李湖畔·真人图书(53)》

时    间:2019年5月31日(星期五)16:00-18:30

地    点:内蒙古大学图书馆(南校区)一楼报告厅1号会议室

主人公:刘冬颖

导   读:张浩兰

嘉   宾:乔   旺 内蒙古大学校史办主任

             魏永贵 内蒙古大学文学与新闻传播学院院长

             刘志中 内蒙古大学文学与新闻传播学院副院长

             刘   实 内蒙古大学图书馆馆长

             李   华 内蒙古大学图书与信息技术部副主任、档案馆馆长

             闫冰梅 内蒙古大学图书馆副研究馆员

主  办:内蒙古大学图书馆

协  办:   内蒙古大学图书馆读者协会

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识别上面二维码,预定刘冬颖老师转注《诗经八堂课》


嘉宾介绍:

1. 塔娜,蒙汉兼通的摄影家,内蒙古自治区旅游摄影家协会副会长兼秘书长,汉语系88届校友。

2. 张长首,著名企业家,汉语系88届校友。

3. 王阔海,内蒙古大学北京校友会副会长,著名企业家,导演、诗人,汉语系91届校友。

4. 王晓燕,中共内蒙古自治区党校图书馆馆长。

5. 包江媚,党校副馆长。

6. 魏永贵,教育部教指委委员、内蒙古大学文学与新闻传播学院院长,教授。

7. 吴栓虎,内蒙古大学文学与传播学院党总支副书记兼副院长。

8. 李华,内蒙古大学图书与信息技术部副主任兼档案馆馆长,博士生导师,内蒙古自治区教学名师奖获得者,李华教授,桃李湖畔·真人图书,《共同的记忆(our common  memory)》主人公。

9. 德力格尔,蒙汉英三语教学和研究的先驱者和实践者,教育部民族学科蒙古学文献中心主任,桃李湖畔·真人图书《德力格尔英蒙研究 de’s english mongolia study》主人公,内蒙古大学蒙古学研究中心研究员,内蒙古图书馆学会地方文献专业委员会主任,内蒙古大学图书馆蒙古学部主任德力格尔研究馆员。

10. 郭俊平,教育部科技查新站主任,国家专利局内蒙古大学专利服务中心主任,图书馆信息咨询部主任郭俊平研究馆员。

11. 闫冰梅,海归学者,内蒙古大学图书馆副研究馆员,桃李湖畔·真人图书 《英语沙龙(english salon)》主人公,首届桃李湖畔·原创诗词大赛 教师组 浪漫奖获得者,闫冰梅老师、张浩兰老师共同创办了”梅兰诗社“是一个线上(微信群)线下(真人图书)结合的读者微社群,是学校全员育人、三全育人的先驱者。

12. 祁兴兰,内蒙古大学图书馆副研究馆员,桃李湖畔·真人图书《我和图书馆的故事(My books,My library)》主人公

隆重介绍,本期真人图书分享会的导读,张浩兰老师。

13. 张浩兰,内蒙古大学文学与新闻传播学院副教授,通识教育课《<诗经><楚辞>》主持人,首届桃李湖畔·原创诗词大赛最高奖项“金奖”获得者。

14. 刘实,教育部图书情报工作委员会委员,内蒙古图书馆学会副理事长,内蒙古高校图书馆工作委员会主任,内蒙古大学计算机学院二级教授,内蒙古大学图书馆馆长。




刘冬颖老师唱诗会 相关媒体报道


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来听听真人图书的故事

也许你会体验一番出其不意的浪漫科研

也许你会找到一个志同道合的有趣灵魂

也许你会收获一场精彩绝伦的不同凡响

桃李湖畔真人图书

真人图书馆(Living Library)——每个人的经历都是一本书


·  真人图书,读者通过面对面平等的沟通来完成阅读“真人图书”,“真人图书”借此分享经验,让更多的人了解自己和自己所代表的社会群体,读者通过阅读“真人图书”,了解不一样的人生经验,丰富见闻、获得了解社会的机会。

·  真人图书馆(Living Library)是一种将“人”借给读者的活动,图书馆中并不藏书,而是准备了各式会走动的真人来供你“借阅”

·  阅读的方式是通过面对面的交流

·  书名则是“真人图书”们最想与你分享的某段经历或想法




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