【尔雅好课推荐】第二辑 | 桃李湖畔·寒假漫游（279）

经典导读系列

中西经典荟萃，名师大家导读

书香校园，读本相伴

共塑当代大学生人文精神

推荐理由：

“四书”作为儒家经典，自南宋之后一直是官定的教科书和科举考试的必读书目。课程从文本出发，以幽默风趣的风格精辟解读儒家思想的要义，通过生动的例证分析其在当代的现实意义。北师大“名嘴”孟琢老师的“四书精读”系列课程独家上线尔雅，引导学生在品读经典的过程中领略古人修身、齐家、治国、平天下的大智慧。

推荐理由：

《上帝掷骰子吗：量子物理史话》被誉为“中国的《时间简史》”，是近二十年来中国最具影响力的科普经典之一。该书诙谐幽默又不乏专业深度地讲述了经典物理和量子力学的历史碰撞，以传奇故事的手法演绎了量子力学从无到有乃至最终控制整个微观世界的艰难历程。作者因此荣获“科学时报读书杯”最佳科普创作奖等多项奖项。本课程由作者亲自讲授，尔雅独家上线。

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罗尔斯的《正义论》被西方学术界誉为20世纪政治哲学、法哲学、道德哲学和社会哲学的“最伟大的成就”和“划时代的理论”。通过知名学者刘莘教授对本书的深入导读，我们将开启一场关于公平、正义、人性、信仰、自由、理性以及善恶的发现之旅。阅读《正义论》，获得一双透视社会现实的慧眼，走入一道独特的思想风景。

推荐理由：

在全球，每700人中就有1人拥有一本《时间简史》。作为“宇宙之王”霍金的代表作，《时间简史》既是一本探讨宇宙科学最重要的经典著作，也是一本创造销量奇迹的畅销书。但问世30年来，能读懂这本书的却寥寥。2018年春，霍金去世，为纪念这位伟大的科学家，尔雅特邀科普名家、南开大学李学潜教授，用深入浅出的语言、生动易懂的案例为大家导读这本书，解密大爆炸、黑洞、暗物质、时间旅行、量子引力等前沿热点，告诉你宇宙的起源与未来。

推荐理由：

2018年是《共产党宣言》发表170周年，习近平总书记在主持学习《共产党宣言》及其时代意义的会议上强调，重温《共产党宣言》，深刻感悟和把握马克思主义真理力量。在《共产党宣言》导读的课堂上，授课老师从《共产党宣言》的写作背景出发，对马克思主义真理的产生过程进行了深刻的阐述，引导学生在学习文本的同时，能够更深层次地领悟马克思主义的科学世界观以及世界社会主义文明的正确前进方向。

推荐理由：

以古典小说为窗口，从女性的视角观察古典小说作者的思想。从潘金莲到林黛玉，从才子佳人到神魔妖怪。同济大学“女神“教师沈鸣鸣，将从另类的角度解读中国著名古典小说，以原典出发，感受女性角色的哀怜与英姿、凄美与勇气，展现经典的“经典”之处。

推荐理由：

西学中经典众多，但因经典间的差异而使阅读经验不可通约。柏拉图的《理想国》则是一本可以同时积累读其他大书经验的经典之作。丁耘教授讲授的《（理想国〉导读》是复旦大学通识教育核心课程，年年选课人数破千，深受学生喜欢。让丁耘教授带你阅读《理想国》，想象另一种可能。

推荐理由：

本课程以雅典帝国的盛衰为线索，结合《伯罗奔尼撒战争史》引导学生探讨雅典帝国盛衰的根源和启示，进而理解修昔底德的战争叙事背后具有普遍价值的政治理论。

推荐理由：

授课老师是《植物知道生命的答案》一书作者，作为专业的植物学家，他坚持在科学的范围内引导大家重新考量植物，对植物如何体验世界给以严谨而引人入胜的介绍。通过对植物触觉、听觉、嗅觉、视觉以至记忆的考察，引领我们进入奇妙的植物世界，进而去思考植物对于生命的意义，更好地理解科学和我们在自然界中的位置。

推荐理由：

国学名师李山教授曾师从启功先生，是我国先秦两汉文学史、中国文化史研究领域卓有成就的杰出学者，国内《诗经》研究重要专家。在本课程中，“全国魅力教授”李山将把自己20余年来的研究心得倾囊相授，带你洞察一个民族的灵性，探索一国文化的基因。

推荐理由：

《论语》本尊奉为儒家经典，但艰涩的文言文、枯燥的大道理始终让人敬而远之。《论语》导读，这门复旦经典导读类课程，由被学生尊称为“复旦的尼采”的张汝伦教授主讲。他独辟蹊径，通过联系实际、旁征博引等讲授方式，将《论语》中的理论精髓与现代生活结合，带领学生重拾经典，从经典中学习和传承中华民族的优秀品德。

推荐理由：

纵横裨阖，礼乐崩坏，秋去春来，百年风云。《春秋》三传，用简练的笔法描绘了诸侯称霸的历史，用质朴的语言传达了纯正的义理。本课程基于《春秋》原典，摘取春秋中最精彩的几段故事，将三传对读，通过寓经于史、经史结合的讲授方式，将学生带入《春秋》历史与义理世界。

推荐理由：

二十四史是我国古代二十四部正史的总称，它涵盖了历代政治、经济、文化、艺术以及科技等方面，可以说是清代以前中华文明的百科全书。本课程从《史记》出发，历经《汉书》、《后汉书》、《三国志》，通过对司马迁恢宏巨制的精彩讲述，带领学生领略历史的魅力。

艺术审美系列

聆听音乐，欣赏画作

温润心灵，激励精神

用美育提升民族人文素养

推荐理由：

本课程以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以红色经典影片这一视角切入，用艺术的手法展现新中国成立以来的历史画卷。让90后、00后的大学生通过重温昔日经典，感悟艺术，理解历史，致敬革命英雄，坚定弘扬红色文化的使命感。课程由思政名师李松林教授主讲，幽默风趣，深入浅出，是贯彻落实“课程思政”教学的又一突破。

推荐理由：

艺术与美是激励精神、温润心灵的重要源泉。美术、舞蹈、雕塑、建筑、工艺、书法、摄影……日常生活为艺术创作和欣赏提供了各种对象和平台。本课程以培养大学生的艺术基础知识为纲，观察分析艺术现象、艺术家和艺术作品，涵养性灵，以美启真，润物无声，以美化人。

推荐理由：

习近平主席曾提出，“提高国家文化软实力，要努力展示中华文化独特魅力”。中华茶文化是伴随中国传统文化历经千年发展演变而来，是最典型的中国文化符号之一。本课程由我国现代茶艺奠基人王岳飞教授、著名茶文化活动家童启庆教授领衔，引领学生领略因茶而生的丰厚文化，体验茶道技术的妙趣，提升艺术审美层次，梳理民族自豪感，积极发扬优秀传统文化。

推荐理由：

一个国家、一个民族不能没有灵魂。美育，可以让我们的国家之魂与民族之魂永恒流传。根据习近平总书记关于文化文艺工作的新要求，根据教育部强调的做好新时代美育工作的根本指南，本课程以弘扬中华美育精神为目标，将渗透于劳动群众几千年生活的衣、食、住、行、用等各个方面的民间艺术一一展示给大家，它的传承与发展，它的艺术与审美，将树立我们的民族自信心，增强我们的民族自豪感。

推荐理由：

中国的比较文学始于晚清翻译。通过严复，辜鸿铭，王国维，鲁迅，陈寅恪、朱光潜、钱钟书等大家对西方名著的引介，让国人从对“他者”的对照中，真正认识了“自我”，开启了比较文学作为一门学科的建设。中国比较文学的开拓者乐黛云教授，将从这一学科的起源发展入手，立足于对《人间词话》《管锥篇》《谈艺录》等经典文本的分析，揭示在文化冲突日益严峻的今天，如何通过一门学科沟通中西方差异，重构民族文化价值。

推荐理由：

美育是审美教育，也是情操教育和心灵教育，不仅能提升人的审美素养，还能潜移默化地影响人的情感、趣味、气质、胸襟，激励人的精神，温润人的心灵。为贯彻国务院办公厅关于美育工作的指导意见，推进学校美育改革发展，本课程紧紧围绕美育目标，充分挖掘艺术经典的美育价值，旨在培养学生健康向上的审美趣味、审美格调、审美理想。

推荐理由：

本课程作为一门概论性的美学课程，将集中讲解中外美学史上关于美、艺术和审美经验的代表性理论，着重介绍新兴的理论趋势，并结合当前审美和艺术现状，提出一些具有时代特色的美学问题供学生思考讨论。

推荐理由：

周海宏教授被誉为“中国音乐普及第一人”。在他之前，经典音乐一直被看作是阳春白雪，非专业人士很难入其殿堂；在他之后，欣赏经典音乐将成为每一个人的必备技能，周老师用其极具感染性的个人魅力，教会我们经典音乐的正确打开方式，让经典音乐不再高冷。

推荐理由：

西方音乐史的发展历程源远流长，其中不仅有风格各异的音乐类型，也有不计其数的名家名作。在本课程中，浙江音乐学院名师、著名小提琴演奏家杨九华教授带你走进西方音乐的艺术殿堂，采用历史回顾与音乐欣赏结合的授课方式，梳理西方音乐在各个时期的发展脉络，并在艺术欣赏的过程中鉴往知来、鉴古知今，品味西方音乐中的思想内涵及美学意蕴。

推荐理由：

流行音乐作为一种最大众、最通俗的平民化音乐，以其独特的姿态区别于古典音乐，并历经了一个多世纪的发展历程。该课程内容涉及了流行音乐的创作、表演、制作和传播等各个领域，通过丰富的富媒体资源，向学生展示了流行音乐从诞生到繁荣的历史过程，剖析了流行音乐文化背后所反映的社会背景，引导学生通过作品进行思考。

推荐理由：

昆曲被称为“百戏之祖，百戏之师”，2001年被联合国教科文组织列为“人类口述和非物质遗产代表作”，同时得到习近平主席等国家领导人的高度重视。本着传承中国优秀传统文化的宗旨，《中国戏曲·昆曲》课程诞生了。国家一级编剧张弘先生通过深入浅出的讲授给大家呈现出这一古老戏曲在当代文化生活中所独具的艺术魅力。

推荐理由：

本课系统地论述了美学的基本原理、基本知识和基本问题，讲述了美学的研究对象、美的本质、形式美、自然美、社会美、艺术美、美的范畴、美的欣赏和美的创造等内容，深入浅出，通俗易懂。从理论到实践，让学生感悟美的历程。

推荐理由：

“建筑是石头的史书”，古建筑不仅是古人留下的物质遗产，也是千百年来中国哲学、政治、宗教、文学、艺术的集中体现。宫殿、园林、寺庙、书院、祠堂、会馆、民居等各具地方特色的建筑，如何讲述了各地人文风情的特点，我们又应该在全球化时代如何对待、欣赏古建筑这一传统文化，都将在柳肃教授幽默风趣的讲授中娓娓道来。

推荐理由：

设计在生活中似乎随处可见却又高高在上。本课旨在通过对不同方面设计的解读，还原设计的本质。这门课告诉人们设计不仅仅与我们的生活密切相关，设计的过程也可以人人参与。《人人爱设计》主要介绍的内容包括：全球知名的设计师、设计奖项、设计的历史、现代社会的典型设计产品及设计的未来发展方向等。

推荐理由：

本课程由曾培养了大批知名演员的上海戏剧学院表演系老师团体授课，他们用自己多年的一线教学经验，为大家讲授语言基本功及基本技能，通过相应的训练帮助大家提升语言技巧及表现力，从而借助语言提升自己的影响力。

推荐理由：

戏剧是通过演员的表演展现人类的情感与体验的艺术。不同于其他的文艺样式，戏剧有自己独特的语言和规律。《舞台人生：走进戏剧艺术》是概要介绍戏剧的基本语言与基础规律的一门课程。本课程通过介绍和分析戏剧与人类生活的关系、戏剧的外部存在形态、戏剧鉴赏及创作的角度和方法、戏剧的内部形式结构等方面的情况，带领学生走近戏剧创造的过程，帮助他们走进戏剧、理解戏剧，为戏剧的鉴赏、创作和评论打下坚实的基础。

推荐理由：

本课程旨在通过对日本近现代文学的概述以及对各典型文学样式以及代表作家、作品进行专题解读的方式，使学生掌握欣赏、分析文学作品的方法，建立日本文学知识素养，同时为学生了解日本历史、文化提供素材，对拓宽学生人文视野、培养人文素质和思辨精神具有积极意义。该课程由上海外国语大学日语专业教学团队倾情打造，是上外第一门全面完成并正式上线的“中国大学视频公开课”。

新工科系列

从大国工匠到信息智能

从技术融合到工程伦理

迎接“中国制造2025”，拥抱工科新发展

推荐理由：

本课程以科技与人文、现代与传统、西方与东方三个维度为课程框架，从人文传统入手，跨越中西，探讨传统思维如何与人工智能结缘，给人文注入科技的灵感，给科技套上人文的缰绳。

推荐理由：

当人工智能来临，法律这—原本属于人类思想的特有领域，会发生哪些变化？人工智能将在法律制度中充当何种角色？本课程将从—组组现实问题出发，为智能法理的未来画像。

推荐理由：

本课程从人工智能如何助推生命永续出发，阐述智能技术在医疗领域的应用，探索技术理性的边界，认识生命的本质，对自然保持—份谦卑，对生命保持—份尊重，对科技保持—份警惕，对理性保持—份矜持。

推荐理由：

本课程集合上海大学各学院顶级师资，从不同角度全面阐释人工智能的内涵，启发独立思考，鼓励质疑发声，在互动探讨中打破技术壁垒和思维隔阂。

推荐理由：

本课程集合上海大学各学院顶级师资，从不同角度全面阐释人工智能的内涵，启发独立思考，鼓励质疑发声，在互动探讨中打破技术壁垒和思维隔闵。

推荐理由：

什么是弱人工智能和强人工智能？什么是通用人工智能和专用人工智能？人工智能能够懂得“一个帅哥”与“一枚帅哥”之间的区别吗？“儒家”人工智能会是什么样的呢？走进《人工智能，语言与伦理》，打破哲学与科学领域间的“楚河汉界”，聆听哲学家口述AI史上的“三国演义”。

推荐理由：

本课程由北京大学与微软亚洲研究院联合开发，知名学者与行业专家合力共建，探讨人工智能的发展历史、经典算法、实践领域和对人类社会的深远影响。课程展现了未来技术应用前景，同时反思“人”在信息化社会中的意义，是一门供大众全面深入了解人工智能的入门型课程。

推荐理由：

随着刘慈欣、郝景芳等科幻作家相继获得雨果奖，中国人对千科幻小说的关注度越来越高。本课程由畅销书《〈三体〉中的物理学》作者、国内知名科普作家李淼教授亲自策划并授课，一改大众以往对物理学知识呆板无趣的印象，以科幻作品为切入点，解读种种炫目科幻现象背后所蕴含的物理知识，让学生再次面对科幻作品时知其然并知其所以然。

推荐理由：
不论在研究还是工程领域，大数据都是热点之一。本课程通过介绍大数据计算中涉及到的基本算法设计方法，让学生掌握大数据算法设计的基本思想，以及大数据算法设计与分析的技术。适用于大数据研究与开发人员，也适用于数据科学爱好者。

推荐理由：

核科学技术的发展水平已成为衡量一个国家综合国力的重要标志之一。核电、核武器、核动力、核辐射……民众有必要谈“核”色变吗？核科学技术到底是“魔鬼”还是“天使”？核电站到底安不安全？真有“用之不竭”的能源吗？辐照食品安全吗？各类核活动的辐射对人体的影响到底有多大？本课程通过对有关核科学技术的热点问题讲解，力求使更多的人增长核科学技术知识，消除恐慌……

推荐理由：

以简明扼要的方式，准确无误的解读，通俗有趣的语言，美轮美奂的图影，来重塑宇宙与生命演化的过程，揭示地球历史及其生命的奥秘，一幅幅美丽的地球生命画卷，让我们领略地球历史之神奇，生命起源之奥妙、化石姿态之优美、史前动物之怪异、人类初始之可爱，从而警醒我们对天地、生命乃至万物的敬畏，触发我们保护环境、爱护地球、珍惜资源、呵护生命的义不容辞的责任。

推荐理由：

科学工程计算被应用于现代社会的各个领域，通过数值模拟手段掌握事物发展的规律，理工科、经济、管理、部分人文学科的学生需要对数值算法和数据分析等内容有一定的认知和了解，利用数学和计算机解决科学工程问题。本课程从数学三大危机、古典算法出发，精心构造实验教学内容，结合MATLAB语言给出相关程序设计和编程思路，讲解和演示一些实用性强的经典算法，提供数值实验，从不同的角度呈现数值算法的奥妙。课程内容多元化，使学生能通过算法学习接触计算科学与交叉学科领域，拓展科学视野。

推荐理由：

如何辨析与工程活动相关的社会责任？如何看待工程实践中与效率并行的道德问题？如何深度认识工程师这一职业涵义？本课程集聚浙大丛杭青教授的名师团队，在通识教育理念指导下，运用创新思维进行跨学科思考，以前沿理论为基础，以基因工程、智能产业、中国智造、一带一路等热点话题为导入，不仅满足教育部对工科专业的必修课要求，也体现了“新工科”学科交叉建设的核心特色。

推荐理由：

面对新一轮科技革命和产业变革，创新意识、跨界整合、实践能力是高素质复合型新人才培养核心要求。作为全国“新工科”建设代表性院校，汕头大学集合业界权威特别推出《整合思维》课程，不仅为工程教育提供变革，更旨在为智能时代所有专业培养一批懂思考、有创意、能批判、善千以简驭繁的年轻人。

推荐理由：

基因是生命信息传递的唯一物质，生命也是基因表达的唯一舞台。因而任何生命活动，包括人类的活动，都必然有助于基因的传播，否则就会被历史淘汰。课程以生命的基因中心法则为主线，依次讲述基本概念与各种生命现象，包括生物社会现象的内在联系和发展趋势。

推荐理由：

本课程是一个适应面较宽的科普课程，授课老师在介绍物理思想的过程中将科学史揉进其中，并借助幽默风趣的语言，使学生在较为轻松的环境下了解物理学和天文学的不平凡历史和最新成果，帮助学生看清人类在自然界的位置，看清今天的科学在人类历史上的地位。

推荐理由：

飞天是人类自古以来“疯狂”而“美好”的梦想。上海交通大学航空航天学院胡士强教授，将从飞机、火箭、导弹、航天器等等飞行器的工作原理入手，讲述其在商业、科技、战争等各方面的应用，追问在飞机诞生之后，人类未来如何进军太空与其他星球等等深空探测。本课程制作精良，素材丰富，生动展现了人类空天梦想实现的一座座里程碑。

推荐理由：

很多人人云亦云地感叹近代中国没有发展出近代科学，却缺乏对于究竟什么是科学的探讨。确实，在数理实验科学意义上，中国古代并无科学。但是在博物学的意义上，中国古代有独特且强大的科学传统。清华大学著名科技史领域研究学者吴国盛教授，依托其多年在北大、清华开设通识课程《科学通史》的经验和科普专著《什么是科学》，为我们解读科学的发展脉络，带领我们了解什么是真正的科学。

推荐理由：

数学的重要特征是它的抽象性，这一特征令人生畏，也可以使人们用理性的思维达到宇宙的根本，这正是数学的魅力所在。本课将和学生一起从思想上重走一遍前辈们走过的路，揭示一些概念和数学思想形成的过程，理解数学抽象的必要性和魅力，潜移默化地从中培养数学抽象的能力。

推荐理由：

在苏教授的课程中，我们可以从恒星的生死看到没有往日恒星的壮烈爆发就没有今天多彩斑斓的宇宙。天文看似遥不可及，其实和我们息息相关。接下来又对黑洞是否存在的问题展开了探讨，而备受关注的宇宙奇点也在课程中有详细的解说。这告诉我们物质世界也是如此，绝对的对称并不存在美感，唯有加以破损才能达到平衡的美。

时代聚焦系列

聚焦一带一路发展，发现互联网+潜能

把握社会脉络走向，探索发展模式创新

解读新时代新形势的新机遇与新挑战

推荐理由：

陆上丝绸之路不仅是亚欧非文明交流互动的大动脉，也是中国向西开放、合作发展的黄金通道。不同的人类群体在此拉动亚欧非不同国家之间的商品、技术、文化、观念、思想的传播与交流，其中包括古来今往沿此路迁徙、并不断促进东西方商品互换、文化互鉴的重要群体——民族。请同学们跟随课程去了解、认识和探讨不同民族如何在丝绸之路上迁徙活动，以及他们的起源、兴盛和衰落。

推荐理由：

随着时代的变迁，中国女性的地位不断发生着变化，从昔日“大门不出、二门不迈”到如今的职场精英，女性拥有了比以往更多的自由和权利，她们被鼓励按照自己的意愿去学习，工作和生活，拥有了与男性一样的平等权利，获得了作为公民的身份认同。本课程旨在向学生描述女性地位在历史长河中的变化，探寻近现代的女性启蒙与解放之路，分析伴随着女性地位提高而产生的一系列问题，并尝试找出女性在面对现代性挑战时应当秉持的立场和应对的方法。

推荐理由：

互联网时代已经来临，人类商业活动面临新的挑战，学会运用战略推演是找到致胜风口的关键。课程以“机会洞察—路线设计—资源配置”的推演讲解为核心内容，传授一套“好学、好记、好用”的“三好”战略逻辑方法体系和结构化的思维方式，通过“七步推演法”解决战略管理“不会学、学不会、学了不会用”的痛点，是一门理论性、应用性和实操性很强的课程。

推荐理由：

在本门课上，我们将一起学习如何长出你的品牌触角，学会重塑品牌体验，我们将一起沉浸在数字化营销策划的案例中，看尽品牌的穿越故事，还要共同识破“皇帝的新装”，了解品牌信息与全架构！最后切记，品牌策划是从“品”到“牌”的全链策划，不要浮夸，不是套路，是踏踏实实的创意引领下的营销策划，是实实在在的能够养活创业团队的营销策划！

推荐理由：

现代社会每天都面对着纷繁复杂的各种情境，人口爆炸与信息爆炸为政府管理带来不小的挑战，为了更科学和高效地应对多样的突发状况，借助非政府组织的力量是明智的选择。本课程将全面解析非政府组织的概念与特性、作用与功能、发展与改革，带领学生理解这一公共治理中必不可少的力量。

推荐理由：

主讲人为中国首位传媒产业经济学博士后，拥有新闻传播学与管理学双重学科背景，历经多年传媒项目策划，具备复合型的知识结构与学理同实践结合优势。课程内容生动有趣，结合当下社会热点，旨在挖掘媒体“如何优化生活，拨动用户心弦”的创意力，呈现文化创意与传播的前沿观点，培养复合型媒体创意人才。

推荐理由：

组织行为学是一门交叉应用性学科，该门学科综合运用了心理学、社会学、人类学、经济学和政治学等多门学科的知识，研究组织情境中人的心理和行为的规律。学习组织行为学的目的，是在掌握组织情境中人的心理和行为规律的基础上，更好地对组织情境下人的行为进行解释、预测、控制和引导，从而有效实现组织预期目标。通过该门课程的学习，学生能够从个体、群体和组织三个层次上理解并掌握组织行为学的基本理论，掌握组织中或管理情境中人行为背后的心理规律。

推荐理由：

在人们日常生活中，都能体验到这个社会的阴晴冷暖。各种社会问题会不断影响着人们。社会学可以帮助我们认识身边的世界，认识我们自身和我们的同类，并找到与之相处相知、共存共荣之道。本课程将详细讲解社会学的基础内容，并深入剖析中国社会现存的问题与出路。同时，也会通过严谨的分析和丰富的知识带您从社会学的角度探寻我们生活中面临的种种问题。

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